教師揭露學校在跨權運動中的艱難處境

一名教師揭露，性別政治正在全國各地的學校造成混亂，讓教職員工和學生害怕表達自己的觀點，以下為該教師的訪談內容：

上週揭露的極端案例：18 歲女孩因為質疑跨性別意識形態而被霸凌出校園。

這個極端案例說明了像我這樣的教師知道的事實：性別政治正在全國各地的學校造成混亂，並讓教職員工和學生害怕表達自己的觀點。

去年春天，有名質疑自己性別認同的女孩，不想再被以女性的名字稱呼，我與母親詢問情況，母親說已請治療師介入。治療師指示應繼續她出生時的名字稱呼她，有人認為還有其他心理問題需要探索，母親希望學校保持一致的路線，她的導師同意了。

但不久之後，有些教職員開始成為學生們的敵意攻擊目標，課堂黑板被寫上「跨性別恐懼症」、潑水、嘲諷和其他事件。因為教師用「錯誤」的偏好代詞稱呼她。

孩子們似乎有了勇氣，認為性別認同只有一種絕對正確的觀點。而學校似乎在強化這一點。如果一個青少年質疑同齡人的普遍觀點並說：你不能只變成男孩，你不能改變性別，那麼他們可能會被送到教區中心，或建議他們應進行 LGBT 課程。約在同一時間，更多低年級的孩子開始質疑他們的性別認同。這感覺像是一種社會傳染病正在校園內蔓延。